Les réponses proposées sont conservées pour vous permettre de vous entraîner. Cette page ne présente pas de correction officielle non sourcée.
1Les missions de l’ATSEM
Que ne peut pas faire un ATSEM dans le cadre de ses missions :
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. Faisant partie de la communauté, l’ATSEM peut remplacer l’enseignant, d’une manière ponctuelle si celui-ci doit s’absenter
- b. Peut prendre en charge un groupe d’enfants sous la responsabilité de l’enseignant
- c. Peut donner un médicament à un enfant (sirop, antibiotiques,...) s’il est en possession de l’ordonnance correspondante
- d. Peut assurer la garderie du soir avec les animateurs
- e. Peut informer les parents que leur enfant progresse bien avec le langage écrit
- f. Doit alerter les parents en cas de difficultés d’élocution de leur enfant
- g. Peut accompagner un enfant malade ou accidenté à l’hôpital
2Incendie dans l’école
Un incendie se déclare dans le local d’entretien de l’école maternelle, que ne faut-il pas faire ?
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. Laisser la porte coupe-feu ouverte pour le passage des élèves
- b. Appeler les pompiers
- c. S’assurer que tous les enfants sont sortis
- d. Ouvrir les portes et fenêtres pour évacuer la fumée
- e. Fermer toutes les portes derrière soi
- f. Attendre les consignes du directeur ou de la directrice
- g. Faire sortir les enfants en courant pour les conduire au point de rassemblement convenu
- h. En présence de fumée dans la pièce, pour regagner l’issue de secours, se baisser le plus bas possible
3Sortie pédestre
L’enseignante organise une sortie pédestre avec sa classe. La classe est composée de 27 élèves âgés de 4 et 5 ans. Indiquez les affirmations exactes :
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. Compter et surveiller les enfants
- b. 2 adultes dont l’enseignant suffisent à encadrer le groupe
- c. 3 adultes dont l’enseignant suffisent à encadrer le groupe
- d. Les adultes se placent en tête pour indiquer le chemin aux enfants
- e. Les adultes portent, de préférence, un gilet fluo pour être bien visibles
- f. Aucune réponse n’est exacte
4Saignement de nez
Durant la récréation, l’ATSEM se rend compte que Gaspard saigne du nez. Quelle(s) action(s) réalisez-vous ?
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. Vous demandez à Gaspard de s’allonger sur le dos, puis vous lui demandez d’appuyer sur la narine qui saigne et enfin vous le rassurez
- b. Vous demandez à Gaspard de s’asseoir, vous faites moucher Gaspard (une narine à la fois), puis vous lui demandez de pencher la tête en arrière en appuyant sur la narine qui saigne. Enfin vous le rassurez.
- c. Vous demandez à Gaspard de s’asseoir, vous faites moucher Gaspard (une narine à la fois), puis vous lui demandez de pencher la tête en avant en appuyant sur la narine qui saigne. Enfin vous le rassurez.
- d. Vous ne faites rien mais vous rassurez Gaspard en lui disant que ça va se passer
- e. Vous mettez une mèche dans la narine qui saigne et vous le rassurez
- f. Vous lui nettoyez le visage
- g. Vous prévenez ses parents
- h. Vous prévenez l’enseignant
- i. Aucune réponse n’est exacte
5La gale
Quelle(s) affirmation(s) est ou sont fausse(s) ? La gale est une pathologie qui :
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. est due à une infection parasitaire de la peau causée par un acarien
- b. est due à une infection de la peau par un champignon microscopique
- c. est très contagieuse
- d. est non contagieuse
- e. provoque des diarrhées
- f. provoque des vomissements
- g. provoque des démangeaisons
- h. peut être transmissible par l’échange de vêtements et/ou de linge contaminés lors de la manipulation
- i. peut être transmissible par contact direct « peau contre peau »
6Échange avec un parent
Matt est un enfant qui est très agité chez lui depuis plusieurs semaines. Sa mère, s’inquiétant de ce comportement, vous interpelle quand elle dépose Matt à l’école. Elle vous demande comment son enfant se comporte en classe. Que lui répondez-vous ?
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. Qu’il doit y avoir un problème à la maison car à l’école tout va bien
- b. Je vous invite à évoquer la situation directement avec l’enseignant
- c. Je n’ai pas le temps de vous répondre, car je dois accueillir les autres enfants
- d. Attendez-moi quelques instants, le temps que j’accueille les enfants et je reviens vers vous en discuter dès que ceux-ci sont rentrés dans la classe
- e. J’en parle à l’enseignant et je reviendrai vers vous ce soir pour vous en rendre compte, lorsque vous viendrez chercher Matt à la garderie
- f. Aucune réponse n’est exacte
7Entretien des locaux
Quand effectue-t-on un détourage ?
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. Avant de lessiver un mur lors du grand ménage
- b. Après le lessivage d’un mur lors du grand ménage
- c. Avant de nettoyer le sol
- d. Après le nettoyage du sol
- e. Avant de peindre un mur
- f. Après avoir peint un mur
- g. Aucune réponse n’est exacte
8Accompagnement aux toilettes
Benoît, 3 ans, vous sollicite constamment pour aller aux toilettes pour faire pipi.
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. Vous l’accompagnez et vous en parlez à l’enseignant afin qu’il puisse informer les parents
- b. Occupé avec un autre élève, vous l’autorisez à se rendre seul aux toilettes
- c. La récréation étant dans 2 minutes, vous lui demandez de se retenir
- d. Aucune réponse n’est exacte
9Enfant qui semble s’étouffer
Dans l’espace jeu de l’école, Mathilde, enfant de moyenne section, semble s’étouffer avec un jouet. Quelle attitude adoptez-vous ?
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. Vous lui donnez à boire
- b. Vous essayez de lui retirer le morceau avec vos doigts
- c. Vous pratiquez la méthode Heimlich
- d. Vous faites prévenir l’enseignante
- e. Aucune réponse n’est exacte
10Calcul de dilution
Vous devez préparer 10 litres d’un produit désinfectant dilué à 5 %. Sur l’emballage du produit, on peut lire que le bouchon plein peut contenir 100 mL de produit. Quel volume de produit pur devez-vous utiliser ?
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. 1 dL
- b. 10 bouchons
- c. 5 dL
- d. 500 cL
- e. 2 bouchons
- f. 500 mL
- g. 100 mL
- h. 50 mL
- i. 5 bouchons
- j. 50 dL
- k. 10 cL
- l. 0,5 L
- m. 10 dL
- n. 1 bouchon
- o. 50 cL
11Enfant en pleurs
Lors du deuxième jour de classe après la récréation, Gaston, élève de moyenne section, se met à pleurer en réclamant ses parents. Quel type d’actions est-il possible d’envisager ?
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. Vous le laissez faire, il va s’arrêter
- b. Vous appelez ses parents pour qu’ils viennent le chercher
- c. Vous parlez à l’enfant pour le rassurer
- d. Vous lui proposez un objet familier pour le réconforter
- e. Vous l’isolez du reste de la classe
- f. Vous lui expliquez qu’il n’est plus un bébé et ignorez ses pleurs
- g. Vous l’intégrez à une activité avec d’autres enfants
- h. Aucune réponse n’est exacte
12Vigilance en présence d’enfants
Que ne faut-il pas faire lorsque l’ATSEM est en présence d’enfants ?
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. Manipuler les produits d’entretien tels que détergent
- b. Être vigilant sur les différents objets personnels que peut apporter un enfant en classe
- c. Laisser ouvert le local d’entretien
- d. Montrer son désaccord avec l’enseignant à propos de l’organisation d’une activité
- e. Utiliser son matériel tel que couteaux pointus, ciseaux pointus, cutters, ...
- f. Aucune réponse n’est exacte
13École maternelle
Quels sont les effectifs de l’école maternelle ?
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. Apprendre ensemble et vivre ensemble
- b. Explorer le monde
- c. Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
- d. Développer son langage et communiquer en groupe
- e. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
- f. Aucune réponse n’est exacte
14La mascotte de la classe
Un matin en arrivant à l’école, vous constatez que Caramel, le hamster, mascotte de la classe est sans vie. Que faites-vous ?
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. Lors de l’accueil, vous proposez à un papa de vous donner un coup de main pour nettoyer la cage et faire disparaître Caramel avant l’entrée des enfants dans la classe
- b. Vous ouvrez les fenêtres pour renouveler l’air et vous mettez une serviette sur la cage pour qu’elle ne soit pas visible des enfants
- c. Vous attendez l’arrivée de la directrice pour agir selon ses consignes
- d. Vous ne dites rien et faites comme si de rien n’était
- e. Avant la présence des enfants, vous nettoyez la cage en vous débarrassant de Caramel et vous prévenez la directrice dès son arrivée, dans un souci d’hygiène
- f. Vous expliquez aux enfants que Caramel est mort dès leur arrivée
- g. Aucune réponse n’est exacte
15Pictogrammes de danger
Sur un produit que vous utilisez, vous trouvez les sigles suivants : sigle 1 ; sigle 2. Que signifient dans l’ordre ces deux sigles ?
Veuillez choisir au moins une réponse.
- a. Toxique - Comburant
- b. Toxique - Inflammable
- c. Dangereux à long terme - Comburant
- d. Dangereux à long terme - Inflammable
- e. Corrosif - Dangereux à long terme
- f. Corrosif - Comburant
- g. Corrosif - Inflammable
- h. Irritant et nocif - Comburant
- i. Irritant et nocif - Inflammable
- j. Aucune réponse n’est exacte
