QCM ATSEM – CDG 69 / CDG 73 – Concours externe 2025
Entraînement type concours et lecture des attentes du jury
Ce QCM s’appuie sur des situations professionnelles réalistes, proches de celles rencontrées en école maternelle.
Il permet d’évaluer les connaissances pratiques, la posture professionnelle, la gestion des enfants, ainsi que la capacité à agir dans le cadre institutionnel.
👉 Dans la prépa Trouvix, ce QCM est :
Question 1
À la rentrée scolaire, un enfant de petite section reste inconsolable lors de l’accueil du matin. Que pouvez-vous lui proposer ?
A. Le laisser seul dans une salle attenante
B. Le prendre dans vos bras
C. Faire le tour de la classe avec lui
D. Lui raconter une histoire
E. Appeler l’un de ses parents
F. Lui rappeler ses habitudes de garde
➡️ Cette question permet au jury d’évaluer la gestion de l’angoisse de séparation et la posture bienveillante attendue en maternelle.
Question 2
Pour éclaircir des peintures tout en conservant la même opacité, comment procédez-vous ?
A. Ajouter de l’eau
B. Ajouter du jaune
C. Ajouter du blanc
D. Ajouter du noir
➡️ Le jury vérifie ici la connaissance du matériel pédagogique et des activités artistiques.
Question 3
Vous préparez une collation pour 27 élèves. Quel est le nombre minimum de lots de compotes et de paquets de biscuits à ouvrir ?
A. 7 lots de compotes et 9 paquets
B. 8 lots de compotes et 9 paquets
C. 6 lots de compotes et 8 paquets
D. 7 lots de compotes et 8 paquets
➡️ Cette question teste la capacité de raisonnement logique et d’organisation, fréquemment évaluée au concours.
Question 4
Lors de l’accompagnement aux sanitaires, à quels points devez-vous être attentif ?
A. Présence d’enfants d’autres classes
B. Propreté des WC
C. Tirage de la chasse d’eau
D. Respect de l’intimité
E. Rinçage des mains
F. Lavage des mains avec savon
➡️ Le jury évalue la vigilance en matière d’hygiène et de respect de l’enfant.
Question 5
Une semaine très pluvieuse est annoncée. Comment organisez-vous les temps périscolaires ?
A. Maintenir le programme extérieur
B. Exclure toute activité audiovisuelle
C. Organiser des ateliers en intérieur
D. Informer les parents pour maintenir l’extérieur
E. Organiser une chasse au trésor dans les couloirs
F. Mettre en place des jeux de motricité
➡️ Cette question porte sur la capacité d’adaptation et l’organisation sécurisée des activités.
Question 6
Un enfant a un PAI mentionnant une allergie au kiwi. Que pouvez-vous faire lors d’un atelier cuisine ?
A. Écarter l’enfant
B. Modifier la recette
C. Retirer les morceaux de kiwi
D. Demander l’absence de l’enfant
E. Utiliser une recette alternative sûre
➡️ Le jury teste la connaissance du cadre PAI et de la sécurité alimentaire.
Question 7
Un enfant se blesse au genou dans la cour. Quelles attitudes sont appropriées ?
A. Nettoyer la plaie
B. Informer le responsable
C. Faire rentrer tous les enfants
D. Signaler le danger dans la cour
E. Rassurer l’enfant
F. Appliquer une crème cicatrisante
➡️ Cette question permet d’évaluer la gestion des accidents bénins et la prévention des risques.
Question 8
Pendant la sieste, que pouvez-vous faire en tant qu’ATSEM ?
A. Préparer discrètement du matériel
B. Mettre la salle dans le noir complet
C. Diffuser une musique douce
D. Vous allonger avec les enfants
E. Rassurer un enfant qui ne dort pas
F. Nettoyer la salle de classe
➡️ Le jury évalue la connaissance du rôle de l’ATSEM durant les temps spécifiques.
Question 9
Un parent apporte de l’homéopathie pour son enfant. Que pouvez-vous faire ?
A. Orienter vers l’enseignant
B. Mettre le tube hors de portée
C. Refuser de le prendre
D. Administrer avec ordonnance
E. Échanger avec le parent sur l’état de santé
➡️ Cette question teste la maîtrise des règles liées aux médicaments à l’école.
Question 10
Vous êtes en charge d’un atelier graphisme. Quel est votre rôle ?
A. Préparer le matériel
B. Encourager les enfants
C. Réexpliquer les consignes
D. Faire à la place des élèves
E. Faire un retour à l’enseignant
F. Laisser les enfants sans aide
➡️ Le jury évalue la posture d’accompagnement sans substitution.
Question 11
Lors d’un atelier pâtisserie, que devez-vous faire en tant qu’ATSEM ?
A. Préparer les ingrédients à la place des enfants
B. Présenter les ustensiles
C. Vérifier les PAI
D. Installer le four dans la classe
E. Encourager la découverte sensorielle
➡️ Cette question permet d’évaluer la sécurité, l’hygiène et le rôle éducatif.
Question 12
En salle de motricité, un enfant demande à aller aux toilettes. Que faites-vous ?
A. Lui demander d’attendre
B. Ignorer la demande
C. Le laisser y aller seul
D. L’accompagner en informant l’enseignant
➡️ Le jury teste la priorité donnée aux besoins physiologiques et le travail en équipe.
Question 13
Deux élèves se disputent lors d’un atelier collectif. Comment gérez-vous la situation ?
A. Exclure les élèves
B. Chercher l’origine du conflit
C. Confier la gestion à l’enseignant
D. Rappeler les règles
E. Suspendre l’activité
F. Mettre les élèves à l’écart temporairement
➡️ Cette question évalue la gestion des conflits et la médiation.
Question 14
Parmi ces affirmations, lesquelles sont exactes ?
A. Présence obligatoire d’une ATSEM toute la journée
B. Surveillance des entrées et sorties
C. Vaccinations obligatoires
D. Responsabilité juridique directe en périscolaire
➡️ Le jury vérifie la connaissance du cadre réglementaire.
Question 15
Lors d’une sortie scolaire, à quoi devez-vous être attentif ?
A. Rester vigilant sur le rang
B. Placer un adulte en fin de file
C. Compter régulièrement les élèves
D. Préparer un sac adapté
E. Considérer que vous n’avez aucun rôle
➡️ Cette question porte sur la sécurité et l’organisation des sorties.
Question 16
Le bruit de l’aspirateur gêne l’enseignant. Comment réagissez-vous ?
A. Continuer le ménage
B. Alerter votre responsable
C. Échanger avec l’enseignant
D. Saisir le conseil d’école
➡️ Le jury évalue la communication professionnelle et la recherche de solutions.
Question 17
En période de canicule, que recommandez-vous ?
A. Ouvrir les fenêtres toute la journée
B. Donner de l’eau sur demande
C. Proposer des jeux d’eau
D. Fermer stores et volets
E. Utiliser ventilateurs ou climatisation
F. Surveiller les signes de malaise
G. Être vigilant pour les enfants fragiles
➡️ Cette question teste la prévention des risques liés aux conditions climatiques.
Question 18
Concernant la double autorité de l’ATSEM :
A. Toutes les demandes passent par le directeur et le maire
B. Le maire est responsable du périscolaire
C. Le recrutement relève du maire
D. Le directeur autorise les réunions syndicales
E. Le directeur organise les temps de surveillance
➡️ Le jury vérifie la compréhension de l’organisation hiérarchique et fonctionnelle.
Question 19
Vous arrivez dans une nouvelle école. Quelles actions favorisent votre intégration ?
A. Rencontrer la direction
B. Lire le projet d’école
C. Échanger avec les ATSEM en poste
D. Créer des liens amicaux rapidement
E. Lire la charte des ATSEM
F. Voir les représentants de parents
➡️ Cette question évalue la posture professionnelle et l’intégration dans l’équipe.
Question 20
Le matériel pédagogique et les sorties scolaires sont généralement financés par :
A. L’Éducation nationale
B. L’enseignant
C. La commune ou l’intercommunalité
D. La région
E. La coopérative scolaire
➡️ Question visant à vérifier la connaissance du fonctionnement financier de l’école.
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